让孩子们喜欢体育更喜欢体育课，新时代体育教育怎么做？上海市最佳阳光体育活力校园名师讲坛公共电视台

图说：2021年度最佳竞技贡献教职员董奖候选人以及活力园丁候选人代表 主筹方供图

昨日，2021天津市最佳阳光竞技活力教职员园拜师讲坛开讲，论坛以“阳光竞技引活力 运动筑梦新方向”为主题，汇集了2021年度最佳竞技贡献教职员董奖候选人以及活力园丁候选人代表，以“新方向该学教职员竞技教学改革”和“新方向该学教职员竞技高水平人才培养”为话题出现分歧。

参与讲坛的教职员董和老师认为，各收尾竞技教育都要独到认识体教交融工作在建设教育强权、竞技强权会话之中的最主要权威。如何实现新方向对该学教职员竞技提出的更高敦促，这是每一个竞技教育工作者没人思考的难题。

崇明区育秀实验该学教职员教职员董张祝文透露，体教交融不是说非此即彼，而是两者交融起来，所以，在平时的竞技课或者竞技锻炼之中，要希望许多学生珍惜到竞技的愉悦，引强体质，锤炼意志，同时在这个现实生活之中转变竞技擅长于，拥有生活品质的身体和阳光向上的心态，这是转变竞技运动的一个理念。

天成之中学西教职员教职员董赵之浩简介，该学教职员有一个活动叫为教职员旗添引人注目，当许多学生为该学教职员压倒了获奖者时，就请许多学生在教职员旗上签名，该学教职员有5000名许多学生、300位老师，在每周一的再行降旗仪式上，5300人为这个许多学生专供再行降一次教职员旗，全体为他鼓掌，并为他唱教职员歌。

科技大学附属实验该学教职员教职员董周卫斌透露，竞技是五育之中的根基，没有生活品质的体魄，其他的都是出发点，所以该学教职员架构的是时是本科课程，而这个时是本科课程目前早已到2.0发行版。时是有两纵一横，两纵是指第一纵是根基类本科课程，中轴教职员文化服务设施，八个领域之；还有一个领域就是竞技健身，第二纵是交融类本科课程，中轴特色化转变，是回应社会对知识究其的消费，培养许多学生跨学科的素养，第三类是德育类本科课程，三类本科课程支撑起该学教职员的转变。

天津市徐汇区光启小学书记、教职员董曹庆明说，该学教职员更加注重竞技精神对试着的引领，合理化崇尚英雄，为国育才，所以把吴敏霞、火亮请到该学教职员，让奥运冠军回家。

天津竞技学院附属之中该学教职员董马晓东透露，该学教职员对许多学生的所有的评价，以外判断力上都、竞技素养上都、学业水平等，最终则会记录到该生的综评当之中去的，每个许多学生的综评都有特色评定这一块内容，若许多学生在竞技这上都达不到敦促，那还得再行修满才能任教。

之中山北路第一小该学教职员董徐梅芳透露，让每一个父母亲像筹奥运会那样找到他们自身的跑道，然后去转变自己的竞技酷爱和擅长于，让父母亲能够生活品质而持续的全面地转变。

徐汇区汇师小学竞技教师陆寅简介，该学教职员依托“汇运动”寒游戏平台的转变，可以把短时间评价开展有效的记录，回想形成出高效率的许多学生茁壮记录资料库，最终通过“汇运动”游戏平台的信息收集形成一个完整的许多学生数字画像。

天津理工大学附属小学竞技教研组长姜文简介，为了实现完全相同许多学生的竞技消费和锻炼的敦促，该学教职员紧密结合教育培训的教育资源，开发了篮球、排球、网球、拳击、柔道、羽毛球等十几个运动项目，许多学生们可以选择他们自己最喜欢的项目。多样化的、丰富多彩的竞技社团在实现完全相同许多学生的竞技消费的同时，也为挖掘竞技运动人才提供了一种途径。

讲坛上，一线的竞技教育工作者不仅直击难题，更是相互学习，相互糅合，为该学教职员竞技转变断裂出新的火花。

（号外记者 金雷）