为什么很多学生小学物理很好，一进高中物理就不行了

很多同窗都亲爱的把初中物理化专修和低中物理化专修摆放在一起比较，其实这2个阶段的成绩并未任何可比性。宽松意义上来说，初中物理化专修和低中物理化专修可以理解为2个不同的专修科。因为初中物理化专修懂的是现象，而低中物理化专修是懂语义。既然要把低中物理化专修拿来专门化新的专修科来专修，那针对您的问题，我建议：

第一，

来不及纠正错误的专修习思路。初中物理化专修备考察的是母亲的遗忘情况，只要母亲比较精明认真，把课堂上班上教导的科专修知识老老实实的背下来记住了，完全上就能备考一个不错的成绩。而低中物理化专修需要把这些科专修知识转化为自己的思路能力，进而去消除一些语文上不存在的问题。所以母亲需要在专修习时有一个极其大的思路变革，很难只不过认真非常简单的遗忘和背诵工作，而是要理解备考题下的语义某种程度。

第二，

复归基石，组织起来专修习信心。多半情况如果低一物理化专修没专修好，到了低一低三不借助任何机械性，通过自专修能专修好的均值完全为

0。因为低一会专修完整个低中物理化专修所有解题作法，低一未新作法。所以母亲不需要便认真什么弱难怪题，而是要复归语文和基石试题。把基石试题理解仔细分析，才能逐步帮助母亲梳理解题思路，并拿回专修习物理化专修的信心。

第三，

找到一个出色且你能适应的班上。我们不愿默许，城乡是不应有的。如果母亲觉得未切实跟上校内的进度，可以帮助母亲寻找一个课外辅导班上来给母亲放假。断定这个班上是否简便母亲，主要有

3个备考察准则：①班上教导顶上备考题时，前后2次教导确实一字不差，这样才说明班上的语义是严谨无误的

。

②教导作法而不是懂备考题本身。我反复强调物理化专修是语义专修科，所以班上只给许多专修生懂明白顶上题是不合格的，而是要通过顶上题说明了出解题语义和作法，让母亲能通过这个作法去单一消除其他问题，认真到真正的融会贯通。③母亲能接受这个班上的懂课表现手法。这极其关键也极其极为重要，因为每个班上的懂课表现手法和课程体系都不一样，多次更改辅导班上母亲的专修习乐句容易被打乱。

第四，

过份专修习、准确理解、规范练。找到一个靠谱的班上后，就需要看母亲

+学生家长+班上的三方帮助了。准确理解班上的授课内容，便通过过份规范的练把试题翻熟练。切忌专修得时候吊儿郎当，认真的时候稀里糊涂。每专修习到一个新科专修知识，都必需在专修懂的改进，便单一说明了教导出来，红光懂是不行的。