哈佛外婆的海豚教养法

三十三、为效用这不打分

病患六：分析效用与这不

研讨一项行径的效用与这不让小孩可以思索（和陈述）一件事的正反面。如果你希望研讨作准备，那就要开放地研讨小孩想到你无法开放研讨的研讨。

拿整天这件事为例。你了解到儿子夜里你在嘉年华上整天。你已经对他似乎地强调了希望他适可而止。你可以出其不意地商量他真是真是在嘉年华上整天有什么效用，接着答他在嘉年华上整天有什么这不，你肯定都会惊讶于他有多少意见可以真是。这种种类的研讨是真正了解小孩内心深处初衷的第一步。了解了之后我们才能有效地指引他们。

病患七：为效用与这不评分

厘清了一项行径的效用与这不之后，商量小孩为每个效用与这不评分，用1周二10分，1分亦然最不重要，10分亦然最重要。

理论上你的小孩无法在社交网络和运动错综复杂想到到平衡。社交网络的效用之一是能跟朋友取得联系，你的小孩似乎都会打10分。这不之一则是花费太多间隔时间都会让爸妈伤心，小孩似乎都会打7分。不过，更为糟的这不毕竟是“我都会陷入简单的人际彼此间，常常发出让我后悔的接收者”，这一项应该是10分。然后，“我都会情绪低落，吃太多进去，然后想到很眩晕”。

小孩打10分的选项正是自我动机驱使下进行尽力改变的切入点。如果你并不知道动机是什么，就可以帮助小孩解决答题，想到到其他方式将跟朋友取得联系又能避免这些这不，然后省出更为多间隔时间继续做运动！

病患八：运用一句话和行径来强调对小孩的承诺与支持者

海狮孩子虽然强调小孩的自控力，但他们都会向小孩表明可以给他们备有无条件、无限期的支持者和指引。海狮孩子的小孩并不知道自己是爸应选项，并不需要时他们一定都会“在不顾一切”。海狮孩子都会真是：“我都会一直整天在你不顾一切。”“你随时都可以答我建议或想到我帮忙。”海狮孩子都会实现诺言，在小孩并不需要的时刻备有支持者与帮助。这么继续做也可以强化心灵联结，各种类型什么叫继续做充满爱与支持者的彼此间。虽然这些一句话和行径对孩子来真是似乎很自然，但并非不证自明。我曾听到过许多老虎孩子对小孩强调有条件的爱，例如：“只要你去音乐学院帕小提琴，妈妈就都会想到间隔时间整天你。”

病患九：激发，着眼于效用与自信

以上真是的这些都较好，但要怎么让抱怨连连的小孩准时去离校或进行时家庭作业呢？效用与自信是有助于反击的类似物激发变异。若一项特殊任务具有效用，我们都会了解“对我有什么效用”或不得不去继续做的原因是什么；若一个人有自信，他都会相信自己能进行时这项特殊任务。一旦特殊任务满足这两个条件，小孩（或任何人）就都会愿意反击。