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本科学历和专科学历有什么区别,现在学历无用论,是不是正确的观念?

发布时间:2024-01-11

本科学历和专科学历有什么区别,现在学历无用论,是不是正确的观念?

肯定是不正确的,出来工作之后你会发现中专,大专,本科,重本,以上不同的学历层次待遇和机遇都是不一样的。有很多岗位最低的要求都是本科以上才资格应聘,像现在很火的视频app里面的视频审核岗位都是要求本科以上,专科生连面试的资格都没有!

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杭州高考,学费大概多少,还有高中学历升到本科是不是要5年?

专升本考试是大学专科(高职高专)学生进入本科学习的选拔考试的简称,是中国教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。专升本有两大类型:第一类是普通高等教育专升本(普通高校全日制统招专升本),选拔各省当年应届普通高校全日制(统招入学)的专科毕业生。第二类是教育大类专升本。四种途径,包括自考专升本、高考专升本(业余,函授)、远程教育(网络教育)专升本、广播电视大学开放教育专升本。专升本:即专科升本科,由于国家有多种高等教育形式,所以可以通过多种途径取得不一样的本科学历。升本类型:统招专升本、自考专升(套)本、成考(高考)专升本、网络教育专升本、电大专升本。

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网络教育和高考的区别

高考与网络教育二者的区别有以下几点:1、考试时间、难度不同高考每年一考,考试时间为每年10月的第三周的周六和周日,考试难度低于高考,高考被称为严进宽出。而网络教育一年两考,分为春秋两季,一般每年3月份为春季入学,报名截止至2月底,10月为秋季入学,报名截止至8月底,报名成功后在规定的时间内参加院校自主命题的入学考试,考试难度不是很大。2、学习方式不同高考主要有脱产、业余和函授学习方式,根据业余时间由高校老师安排学习时间;而网络教育是通过网络在线授课,学员也可以在线完成作业,线下浏览课程,通过BBS进行提问、沟通,可参加学习中心集中组织定时收看,自方点播课程学习,或采用课程光盘在家自主学习。对一些工作时间与工作地点不稳定的学员有极大好处。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生,可以通过报考网络学院,接受远程授课以完成学业。3、学习年限不同高考利用业余学习3年,完成规定的学习计划任务,达到毕业要求即可获得国家承认的大专、本科文凭,符合国家学位授予条件的本科班学员可授予学士学位。网络教育一般实行弹性制学制,允许学生自由选择学习年限,一般在2-5年,按照常规,学生一般在2.5年就完成毕业了,同样,完成毕业者可获得相应的有效书及学士学位。扩展资料:报名网络教育本科有以下两种情况:一是考生通过高起点报考本科,二是专科起点报考远程教育本科。高起点考生需具有高中文化程度,如中专、高职院校或应届高中毕业生。专科起点考生报考时需具有国民教育系列大专文凭。报考远程教育本科时,考生需持本人或户口簿、高中(相关书)或大专国民教育系列文凭原件及以上复印件2分、一寸照片两张到指定的学习中心进行报名、缴费。远程教育每年分为春秋两季招生,春季考生可在每年2月底前报名,秋季考生可在每年8月底前报名。远程教育本科无论是高起点还是专科起点都需要参加全国统考(全称为现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共基础课全国统一考试),完成相应学习计划,达到毕业要求者方可毕业,对于达到学士学位条件者可获得学士学位证。网络教育随时随地想学就学的学习方式很大程度上为学员节省了很多时间,工作繁忙、学习时间不固定的上班族的喜爱,在基础远程教育中也广受欢迎。网络教育招生院校均为国内重点大学、211工程、985工程建设院校,设置专业均为就业前景良好的热门专业,其注重实用性。参考资料来源:百度百科-网络教育参考资料来源:百度百科-高等学校招生全国统一考试

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初中孩子抑郁症休学一年,现在复学能上下午半天,上午不能去,怎么办?

说说我自己的经历吧,初中的时候我得过焦虑症,后经治疗慢慢好转,大学里分别接触了两例抑郁症患者,算是有些了解,看题主所写的情况和我接触的第二个患者那是一样一样跌,所以我先从这里开始讲。这个患者是我的一个远房表弟,姑且称为Z吧,Z为单亲家庭,母亲是做小生意的,文化程度不高,属于比较泛泛意义上的母亲,望子成龙,但是不会教育,只是逼着他学习。从他小学毕业开始,Z题做得比一般孩子多,学习的时间也比一般孩子长,而且每次休息的时候一定会被Z的母亲一顿催(只要我看见你的时候你没在学习,那就是从上一次我从你这里离开视线的时候到现在你一直都是在玩!),但凡犯点错其母就会各种卖惨(我一个人拉扯你这么大你就这样云云,加上连哭带叫,殊不知这样对孩子心里刺激极大,这样的孩子成长之后要么缺乏主见性格内向,要么极其冷血无油盐不进)。虽说Z君成绩很好,但是在这种高压环境下,久而久之,在高二这一年集中爆发,诊断为抑郁症,而且,Z的母亲在医生已经确诊且明确建议其回家休养一段时间的情况下,只等了半天时间就催他去上学,结果反复的催促导致病情进一步恶化,成绩一落千丈。后来Z母一看这确实不行了,就只得安排请假(也可能是休学),在家休养。因为是远方亲戚,所以也就每年春节初三初四的时候会去拜访一下,当天还发生了这样一件事,Z君在大概一个星期之前就与Z母说,想和同学一起在初三那天出去玩玩,当时Z母是同意的,也就在这一天我去拜访了Z家,当时Z的母亲看到我还有其他的亲戚,就不想让Z君出去玩了,想让他留下来陪客,那Z君指定不乐意啊,我赶紧给他打圆场,约定这个事,从来都是后不占先,你一周前就约定好了就赶紧去赴约吧。等Z君走后,我与Z母进行了长达三个小时的谈话,现在回忆起来,主要有以下几个点:1.孩子现在高二(题主是初中,那就把我之后提到的高考看做中考就行)是一个逆水行舟的时候,病症需要休息,那拉下课程怎么办?会不会影响高考?2.抑郁症不同于生理性疾病,很难去判断其是否痊愈,万一说是没治好或者复发了又如何处理?3.我(Z母)之前心里很着急,但是越催越严重,从我(Z母)的角度应该,或者说能做些什么?我大致总结了一下我的回答:1.首先,孩子不管成长到什么时候,健康是重中之重,原本想要提升孩子的成绩而采取了高压策略,结果现在呢?成绩往下掉,健康也没了。所以生了病就先遵照医嘱养病,有什么变故及时和医生沟通。在保证身心健康的前提下再去绩。确实,抑郁症休养的时间会占用学习时间,在不复读的情况下成绩一定是会下滑的,但是索性Z君是有上进心的,所以我看来Z君只要保证身心健康的情况下,往后的学习中估计只会有知识上的短板,至于这个能补回来多少,就看Z君自己的造化了,我甚至把话说的很绝,如果实在不行,咱就复读,或者放弃大学这条路。高考是重要转折点不错,但不是鬼门关,有了身体这个本钱,才能往后更多发掘机会。2.这个问题我个人没法判断是否痊愈,还请委托专业的机构或者医生来鉴定,不过为了防止复发,就别Z君了。3.孩子生病家长着急是不错,高中时刻家长着急也不错,但是千万别好心办坏事。首先忌讳一句话:我是你妈所以你必须听我的。尤其是只对孩子说的时候(有的人对外对内都很强势大胆,这样还好,就怕有些外头怂成狗回家专拿孩子出气的),孩子极易认为你管他是因为你只能管他,这样的孩子对家的感觉与其说是温暖不如说是寄人篱下,学生时期可能看不出明显问题,但是一旦工作了,这样的人可能会有很多合法伤害的行为(因为我不需要依靠你生活了,你也就管不着我了)这里引申一下合法伤害的概念:即在法律允许的范围内对他人进行伤害,比如,你腿脚不好,我就刻意买不带电梯的高层楼;你呼吸道不好,我就买透气性很差的房子;你睡眠不好,我就天天夜起上厕所喝水或者外放视频等等。这些事情没有法律约束,最多也只能在道德上谴责一下,但对于受害人来说很危险。类比一下, “我是为了你好”以及“你多少天之内能调整好”,这种话。这句话也同样不要说。其次,不要刺激他,不是你觉得自己没刺激他,而是他觉得自己有没有受到刺激。以本文为例,原本一周之前就约定的项目,在没有重大事件影响的情况下Z母想要单方面更改,这本身就是一个错误,Z母可能觉得来亲戚了,小孩子出去玩啥时候都一样,今天就别去了大不了补一天给你出去玩,但是这件事传达给Z君的,是失信,更是一种被欺骗的绝望(抑郁症患者会把很多的情绪放大数倍)还有,尽可能少地对他的学习时间,方式,数量等等进行干涉或者评价。Z君本身品质不坏,也知道要学习,所以在开始的时候成绩还是不错的,既然不错,那就是有一套自己的学习方法,不管是长时间刷题也好,是学一段歇一会也好,家长不要去进行干涉。就像我们上班一样,工作中最烦的就是甲方要五颜六色的黑(也就是外行不懂瞎指挥),懂的话该咋办咋办,如果不懂,你只需要把需求提出来然后验结果就得了。绝对不要在管教孩子的时候施加冷暴力,卖惨等等行为(我一直觉得,如果男孩犯了违背道德法律的错误的话打一顿是没问题的,但是比如就打了个碗这样的错误都要挨打就没意义)写在最后心病还要心来治,任何一个心理疾病患者能否挺过来都只能靠自己。

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秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

“学而优则仕”,无论秀才,还是举人,亦或进士,甚至状元,他们在古社会的地位也就是“仕”阶层,虽然他们摆脱了“劳其筋骨”体力劳动讨生活阶段,但远远没有我们所认为的就会一劳永逸,进入飞黄腾达的社会地位。因为他们虽然学富五车,满腹经纶,但都有读八股文这个死书的痼疾,严重缺乏社会经验。稍有不慎,即有可能招来下级和同僚的嫉妒而招来冤狱,甚至杀身之祸。就拿皇帝钦点的状元来说,你以为他们一定“加薪、升职、迎娶白富美”,那就错了。隋唐时期即便状元也只能授最低级的九品芝麻官,从基层做起。唐宋八大家之首韩愈就曾经“三试吏部无成,十年犹布衣”。柳宗元21岁进士及第,26岁状元高中,授九品集贤殿书院正字,但在长安并没有受到重用,不断被贬,从邵州、永州、柳州,至于他当时的社会地位,我们可以从他《江雪》诗句“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”中体味得到。宋朝虽然重文轻武,但也是沿袭隋唐之制,皇帝赵匡胤钦点的状元王嗣宗也只是得了个从九品的参军,还是在偏远的秦州(今甘肃天水)当差;明清时期科举制度达到鼎盛,殿试一甲三名,赐进士及第,第一名称状元,第二名榜眼,第三名探花,合称三鼎甲,到了此时,大家熟知的“状元、榜眼、探花”才正式定型。明朝时状元及第,授翰林院修撰(从六品),但并没有实权,就是一个撰文修史的主编工作。至于我们民间传说的高中状元,迎娶皇家公主的,那也就是黄梅戏中《女驸马》和京剧《铡美案》的桥段。中国历史上倒有一个特例:唐朝的郑颢,前任宰相郑愔的孙子,他是被迫“嫁”给了唐宣宗爱女万寿公主,一入侯门深似海,历史上记载这个上门女婿那也是满心的不甘,所以哪里有什么中了状元就一定会做驸马爷的。《儒林外史》第十七回有“读书毕竟中进士是个了局”句,是因为中国古代科举制度中,通过最后一级考试者,称为进士。隋、唐时,“进士科”只是科举各科中的其一,考的是单一诗赋。因为进士科是常科,考取又最难,故此最为尊贵,地位亦成为各科之首。唐代每年的进士数量极少,平均下来不到5个,宋代出现井喷,宋太宗赵炅的时候最多每年有1000多名进士,自宋以后,进士一律要经过由皇帝主持的“殿试”一关覆核和决定名次,后来元明清各时代亦有不同,中国历史上进士总数约十三万。那么古代进士相当于现在什么学历呢?我认为应该是博士。博士是我国现代学位体系中的最高学位,拥有博士学位意味着一个人的能力已经从实习阶段进入了学术应用阶段,这同古代“进士及第”后可以翰林讲学一样,当然,你也可以拒绝征召入翰林,选择外放,比如当一个七品县令、八品县丞之类的,也算主政一方。相比于状元的高处不胜寒,因为同年同乡进士之间的庞大基数和关系网,有大量的晋升机会。经省级规格的"乡试",考中者称“乡进士“,就是举人的别称,由于时代背景和制度不同,很难说举人相当于现在什么地位,只能说举人是精英人士,在《地方志.人物传》上一般都有记载,考中举人后,地方财政会单独拨银两为该举人所属宗族祠堂建立旗杆,还会发一面“进京赶考”的角旗,以示荣光耀祖,可以减免一部分赋税,徭役,而且还有做官的资格(吏部有官职空缺后,轮完进士才到举人)。在唐宋以前,秀才只是指人才,并不仅限于饱读诗书之人。唐宋以后,只要是读书人,都可以取得秀才的头衔,无需经过考试。不过这也使得宋朝的秀才头衔极其廉价,对于科举进士、进入仕途没有多大的帮助。而到了明清以后,秀才才真正地与“学历”挂钩,必须通过数次考试才可以获得这个头衔。古代的科举制度与现在不同,不过如果非要对照的话,明清时期的秀才相当于现在的大学本科,这在当时已经是相当高的学历,他们往往是饱读诗书者,学识渊博、见多识广,而这也是“秀才不出门,便知天下事”这句话的由来。在明清时期,想要做官必须考中举人,而想要参加乡试中举,就必须有秀才的身份,所以说秀才就相当于古代做官的敲门砖。如果考中秀才,还可以设帐授学,代写书信,撰修家谱等,解决基本生存问题,但一碰到荒歉年份和青黄不接季节,秀才的温饱都成问题,所以民间有穷秀才之说。最近在婺源出差,发现一个清末叫王鼎辰的饱学秀才手迹:悔从积学宜长用,卖到无儿始是贫,听他后人说,是其五十岁临终时写给后代的家训。(完)

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保安也需要硕士以上学历吗?我笑了,真的需要这么高的学历吗?

提问者显然是断章取义了,我查了一下原始的新闻,实际上,上海交通大学所招的工作人员并不是保安,而是在保卫处从事具体工作的行政人员。所以说,我们在看新闻的时候切忌断章取义,一定要把原文认真的通读一遍,否则呢,就会变成笑话。那么保卫处的行政人员需要说是学历吗?岗位要求我们先看看上海交大的这个具体岗位职责:1、负责联系校内后勤各部门、商服网点、基建工地安全工作负责人。2、负责校内后勤各部门、商服网点、基建工地的治安信息收集工作。3、负责外来人口管理及信息登记工作。4、协助公安机关处理校内发生的治安、刑事案件。5、协助闵行区有关职能部门做好闵行校区周边环境治理工作,并收集相关信息。6、做好学生治保队的管理工作,并开展对学生治保队的培训。7、完成处领导和科长交办的其他工作。从工作职责上看,我个人认为并不需要硕士及以上学历的人员工才能胜任这样的工作,一般的本科生就可以了。但是上海交大提出的硕士及以上学历的要求,我认为也并不是十分过分。个人诉求找工作是一个你情我愿的事情,有各种各样的要求,看似很奇葩,但实际上是有它一定的合理性的,比如说上海交大的这个招聘通知,也许上海交大能够提供比较优厚的工资收入呢,也许上海交大可以提供比较好的生活保障呢,这一些都是我们外人没有看到的,作为求职者,他可能考虑的还有更多的因素,比如说在上海交大这样一个学术氛围非常浓厚的学校里面从事安保工作,很有可能去接触一些重要的学者,可以聆听他们的课程,为自己进一步深造提供更加有力的条件,这些都是吸引个人的重要因素。因此,实际上我们并没有办法去判断这则招聘通知是否合理,硕士以上学历的要求是否过于苛刻。结束语:我个人认为这则招聘通知并没有特别大的不妥之处,实际上现在硕士以上学历的人已经很多,博士也比比皆是,很多重点小学的数学老师都是由博士或者是北大清华毕业生担任的,那你说是浪费资源呢?还是人尽其才呢?我是一名中科院的博士,我在网上就从事小学数学的课外培优辅导工作,很多人说你是一个博士,为什么不去教高中,我当然可以教高中,不过,我认为教小学更加的重要,它的意义更为深刻,这本身这就是一个很个人的事情,任何决策都无可厚非,您说是吧。—END—点击上方关注【优博数学】:中科院理学博士,为你深度分析教育问题,提升数学思维能力,全部原创,抄袭必究!

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我是选择学历还是工作?

能考的上大学的一般能力比中专辍学的强,好的大学能在学习中有人辅导,提升更快,但是最终目地还是工作,如果工作也能有前景有学习提升前景,我觉得选工作。文凭只是一块叩门砖,最终看的实力,还是那句,文凭为什么重要,因为文凭已经大致把个人能力分为359等了,虽然不准确但能参考。

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高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

读大学不是唯一出路,世上道路千万条,三百六十行行行出状元。不读书,还可以早点不如社会,从力所能及的事情做起,也可以开始学一门技术,但是无论做什么,贵在坚持。如果三天两头的放弃重来,便蹉跎时光了。

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