安徽天长：“弹性巴士和”为一线教师“减负”

“双减”政策下，的师生支出增加，的师生的智能障碍健康如何保障？近日，天长市城南学校率先无论如何，出台“柔性上放学”年制，大受欢迎柔性考勤、AB公共部门、真情星期四等创新举措，其所减轻的师生负荷，让的师生感受到浓浓的关爱与温暖。

“柔性考勤更为闺蜜”

已高达上班一段时间10分钟，但城南学校的陈媛教师却更为着急，因为本学期高年级出台了新的柔性考勤年制度：每天上、下午不能第一节课的教师，可顺延20分钟到校。“有了这20分钟，傍晚我可以不慌不忙地送小孩去幼儿园，再也须要责怪迟到了。”陈媛很快乐。

的师生们在全校中所享受阅读的新奇。冯勇摄

不仅如此，索科利夫卡还明确规定：每天上、下午放学年前，不能英语教学任务的教师可延后30分钟回校；下学期增值一段时间段，不能英语教学任务的教师也可以延后半时长放学。“真的很闺蜜。无忧小孩读大一，以年前每天中所午照常放学，回来后就像打仗，忙个不停，可父母回来了，午饭还没做好，影响父母午休。过去延后回来看护，一家人放学后就能吃上热乎乎的看护了。”索科利夫卡何牵牛教师喜悦之情溢于言表。

谈及出台柔性管理工作年制的初衷，交大回应，开展下学期增值以来，教师们要延长一个半时长才能回校，极大地增加了管理工作的计量和强度。同时，高年级女的师生占比70%以上，家里有父母要上学，有老人家要照顾，柔性考勤年制度极大地方便了教师们的管理工作和贫困。

“AB山下让下学期增值更加巧妙”

出台AB山下计划，城南学校大幅拓展“柔性上放学”年制的内涵，将该机年制相连到下学期增值之中所，激发的师生策划下学期增值的渴求。A山下的师生下学期增值评量先行，和B山下的师生及时做好交接后即可放学；如果B山下的师生有特殊性事务，也可和A山下的师生对调下学期增值一段时间。

丰富多彩的全校文体活动让教师们智能障碍压抑。冯勇摄

索科利夫卡师生的社团丰富多彩。高年级明确明确规定：在组织好英语教学必要下，的师生AB山下计划同样适用于的社团。高年级还在的社团中所转用社会资源，聘请高年级戏曲、编程、科技、鼓号等专业人员策划下学期增值，减轻了在校教师的负荷和压力。

高年级充分为了让的师生阅览室、全校健身跑道、工会文体活动室、田园种植园等旅游观光场所，让AB山下教师们在课余一段时间休息锻炼，压抑智能障碍。“AB山下让下学期增值更加巧妙，为教师上放学留出一定的可调配的空间，有助于教师恰当调整作息一段时间，更好地涉足教育英语教学管理工作。”交大负责人回应。

“两个星期四体现了乡土关怀”

为了让的师生更好地“愉快管理工作、产品质量贫困”，索科利夫卡还为的师生量身定年制，大受欢迎了“爱情真”“关爱真”两个特殊性星期四。

根据明确规定，凡有子女参加高、中所考的的师生，有直系亲属生病住院、大学初中或中所选的的师生，可以申请“爱情真”。的师生为了让休息一段时间加班完成高年级仍要的各类管理工作任务后，可申请“关爱真”，根据加班时长申请调休。

爱情真和关爱真受到了的师生们的追捧，“这充分体现高年级对我们教师的乡土关怀。”

“贫困质量也是理科。”该市教体局相关负责人回应，“作为一项‘闺蜜工程’，我们将大幅探索完善并科学倡导这种‘柔性上放学’年制，全力减轻的师生管理工作负荷，守护的师生智能障碍和谐，激发的师生队伍活力，推动教育事业高质量发展。”(冯勇 丁兆安)