远程教育和成考有什么区别?
发布时间:2024-01-10

远程教育和成考有什么区别?
1、学习方式不同。高考主要有脱产、业余和函授学习方式,根据业余时间由高校老师安排学习时间;而网络教育是通过网络在线授课,学员也可以在线完成作业,线下浏览课程,通过BBS进行提问、沟通,可参加学习中心集中组织定时收看,自方点播课程学习,或采用课程光盘在家自主学习。对一些工作时间与工作地点不稳定的学员有极大好处。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生,可以通过报考网络学院,接受远程授课以完成学业。2、考试时间、难度不同高考每年一考,考试时间为每年10月的第三周的周六和周日,考试难度低于高考,高考被称为严进宽出;而网络教育一年两考,分为春秋两季,一般每年3月份为春季入学,报名截止至2月底,10月为秋季入学,报名截止至8月底,报名成功后在规定的时间内参加院校自主命题的入学考试,考试难度不是很大。3、证书含金量对比高考、网络教育都是教育部颁发的书,经电子注册后,受国家承认、社会认可,书获得者同普通高校同类毕业生具有相同待遇,都可参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等,符合条件者还可申请学士学位。4、学习年限不同高考利用业余学习3年,完成规定的学习计划任务,达到毕业要求即可获得国家承认的大专、本科文凭,符合国家学位授予条件的本科班学员可授予学士学位;网络教育一般实行弹性制学制,允许学生自由选择学习年限,一般在2-5年,按照常规,学生一般在2.5年就完成毕业了,同样,完成毕业者可获得相应的有效书及学士学位。具体的关于成考的问题:(江西师范大学成考网)
- sdy445
18岁,女,初中毕业,山东,想上大专有没有靠谱的学校?
以终为始,付出真实的努力!初中毕业,已经十八岁,又是女孩,如果不是有特别的机会而需要文凭,最好是以学技术和接受高等教育为目标。正常学习的情况下拿到文凭当然没问题,但不应以拿文凭为目的。今年两会确定高职扩招100万,最近又下发了具体措施,而且招生方式以学校单招为主,对于非应届毕业生来说是个好机会。三二连读,初中起点的可以报考。具体情况可向各学校招生办咨询。最重要的是帮孩子确定好专业方向,确立明确至少是相对明确的职业目标,才有可能学有所成不负春光。适合女孩子学习的专业很多,应结合孩子本身和家庭的具体情况,以孩子的职业兴趣、职业能力、职业价值观为核心,明晰职业方向,确定专业选择。所谓热门专业应尽量慎重,不跟风。尤其是那些听起来高大上的所谓热门专业,无形中很多都在迎合不出力吃巧饭的投机心理。毕竟,现实就在那里清清楚楚地摆着呢,没有哪个单位哪个老板愿意花钱养着你专门去指手画脚的!任何真正的管理都不可能是读了几本管理书就万事大吉的。相反,社会需求和国家需要才应该是考虑的重点,比如护理类。不论怎样,专业选择应遵循“以终为始”和实事求是的原则,切忌好高骛远,本末倒置。
- 机灵小不懂不懂
本科什么专业能考公务察?
建议先看看你想考的当地往年的职位招考情况。看下需要哪些条件才能报考,非全日制能不能报,哪些专业招的多?给你看下福建某地的招考,个别岗位只要求大专以上学历,学历类别不限,专业不限,学位不限。条件十分宽松。各地有差别,你可以参照你当地招考情况进行选择。
- 青青的菜
学历对于找工作真的那么重要吗?
那是肯定的,什么样的学历找什么样的工作
- 翅膀上的雪
秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?
你说的秀才,举人,进士,状元,还只是担任职务的学历资格,还没有社会职务,因此还无法来评定社会地位。一般来说,古上秀才,可以当塾师,好的能当县衙小吏,地位相当于当今中小学教师。考中了举人,可以在县衙担任管钱粮、户籍等吏,地位相当于当今府的局长。考中了进士,古代吏部拟定,皇帝任命任知县,知州,好点的在翰林院任职,地位相当于当今县长,县委书记。状元是进士中的佼佼者,一般不会外任地方官,而任翰林院编修,地位俸禄也相当于县长,县委书记,不过因是状元,又接近皇上,升任的机会会比一般进士多。
- poi159159
很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?
上补习班
- 焦糖maria
很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?
那就不辅导,我这上过大学的,对上小学的姑娘我都不辅导。其实啊,你细品这个问题就会发现它不是个问题。因为随着孩子长大,他所学习的内容是逐渐变得困难的,就算硕士毕业的,遇到高中课题也有可能答不上来。因为,早就忘的差不多,还给老师了。其实大家对辅导有个误解,觉得辅导就是教孩子知识,其实并不是这样。其实我们要培养的是孩子自我解决问题的能力。举个例子: 孩子在写字,家长在一边看着,当孩子写错一个就指出来,或者写的不好也指出来,告诉他重新写。 或者孩子在做数学题,不会算,解不出来,你过来给他讲明白。其实这两种方法,我都觉得不妥。时刻盯着孩子,当他一有错误就指出来,让他重新改正。这么做容易打断孩子的思路,打断孩子做事的节奏。要知道当一个人做一件事的时候,是一个过程。他去写一行字,是一个过程,算一道题也是个过程。而这个过程频繁被打断,就变成 了碎片化的,导致孩子很难有一个自己完成一件事的体验,时刻等着家长或者他人来评判。而且还容易造成孩子的一个“追求完美”的特点,只要写错一点就要更改,做事不能接受失误和错误。比如,我见到有的孩子,家长在旁边看着。写字没有达到自己满意就开始焦躁,立刻擦掉,再不行开始扔东西,或者干脆不写了。到后来,孩子大喊大叫,家长也跟着生气。包括孩子算题的时候也是,我见到有的家长看孩子算的慢,就开始着急,进行指点,其实最后是家长自己算的。记得有一次,媳妇自己画了一幅卷子让姑娘来做,其中一道题是选择正方形的。学校里老师教的是粉笔盒是长方形,如果题里不能确定就用格尺量。因为是自己画的,用格尺肯定量也不准。但是家长不知道,当孩子答不上来的时候,媳妇就开始引导她,告诉她粉笔盒就是正方形的。但是姑娘非得说不是,俩人就争论半天,给姑娘都气哭了,最后才明白姑娘说的什么意思。我一直说不用盯着孩子看,让她自己做就行。我习惯是让孩子自己先写,先做,不要管他做成什么样。等他做完之后,再指出来那里需要改,那里做的很好。包括做题的时候也是,当他不会的时候,寻求你帮助的时候,才去指导。而且指导的过程中,也是先问他是怎么想的,怎么做的,然后再引导。让孩子有一个做完事的过程,然后中间错误多,就指出来,让其更改,然后下一次做完错误开始减少,最后没错误。这样孩子就学会了自己去做作业。而这个过程,小学几年级就培养成了。之后再有不会的,你和他一起想办法解决,问同学,问老师,上网查都行,最终还是让他学会自己解决。所以根本不需要家长有多高的学历,懂得多少的解题方法。当年我上学的时候,父母基本上都不管我,作业爱完成不完成,回到家想学一会儿,还嫌弃我耽误他们休息,让我赶紧睡觉。虽然我没成为学霸,最起码考个本科,也挺轻松的。
- 沙小巫
“读书真的有用,学历越高,遇到的机遇越多”你怎么看?
想起来杨澜说过的一段话,感觉很受触动。“有人会问,女孩子上那么久的学、读那么多的书,最终不还是要回一座平凡的城,打一份平凡的工,嫁作人妇,洗衣煮饭,相夫教子,何苦折腾?我想,我们的坚持是为了,就算最终跌入繁琐,洗尽铅华,同样的工作,却有不一样的心境,同样的家庭,却有不一样的情调,同样的后代,却有不一样的素养。 ”其实,当你思考读书有什么意义的时候,这就是读书的意义本身。我想,读书教给我最大的能力,就是对于一件大众所习以为常的事,能够主动的去分析思考,而不是理所当然的被动接受。
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