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创业成败与创业者的学历是否有关?

发布时间:2024-01-10

创业成败与创业者的学历是否有关?

创业与学历的关系好像不大,当初发展前卫的如一部电视剧(温州一家人),福建泉州,还有潮汕,中山,本来他们都是农民,都发展起来做老板的很多,我认识一位中山的小学生,创业成功了。学历特别高的利用高科技,这部分人非常少,放眼现实看看,好像倒挂,我亲戚最有钱的偏偏就是小学生毕业的,做老板的,生意的然后炒房子的,发大财,文化高的大学与中专毕业的默默无闻的。看看一些发达地方的农村,房子非常漂亮,造价不菲,农村普遍文化不高的。还有,歪门邪道,如公司做市场的看到属于中间层,高中的初中毕业的大专的都有,有客户资源,他们天天上网,知道的多,然后出来做老板成功了,高学历的尽管有技术,好像个个栽跟头的多,因为市场在哪里都不知道。人家说你们搞就是的人都是一根筋,所以失败的多,现实上多多了解一下就知道了,不要交谈。许多人不了解社会与现实,空空洞洞的好像都是学历高的人创业成功率大,现实上真的不是这样的。成功的本来许许多多的就是农民,一般大学生到城市打工,工资真的不高,几千多块,包括一些文员,白领的工资如今都不怎么样,除非特征行业与大公司。这一部分人混的非常辛苦,赚钱也真的不大,就是我目睹活生生的现实,充分了解到的真实的事实真相。

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高中学历可以去北京亦帆学航拿到专科学历吗?

这个是可以的,初中/小学/高中/中专/高职/技校等学历可以通过自考提升专科,这些之前北京亦帆学航是有很多案例的。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

这个“醒悟”有多醒悟!如果只是一时兴起感动自己,那就空谈了。

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高中生如何提高自己的数学成绩?

必须得承认高中数学是有一定难度的,特别是和初中数学相比,难度增加了很多,所以很多初中数学成绩很好的学生到了高中,由于学习方法不得当,数学成绩大幅度下降。下面主要说说学好高中数学的学习方法和技巧。1、学习高中数学,脑子里必须要有一个意识,就是要用科学的学习方法和技巧来学习高中数学,漫无目的的学习方式不再适用。2、重视基础知识,基础知识是数学的灵魂,不重视基础知识,数学就不可能取得好成绩,就像盖楼一样,地基打不好,楼盖高了就会倒塌。重视基础也是有技巧的,课本上定理、公式必须背会背熟,还要把定理公式的推导过程熟记在心,其次要把课本上的思考题和课后习题认认真真做一到两遍,不管多简单的题都要认真做。3、一定要养成思考和总结的习惯,这是高中数学和初中数学非常不同的一点,初中数学简单,只要上课认真听讲,下课认真做习题,都能取得不错的成绩。但是,高中数学,不管是难度、深度还是广度都增加很多,听了课之后,课下不思考、总结,是很难消化的,特别是解题方法。不掌握足够的解题方法,很多题根本没有思路,常见的解题方法有代入法、分类讨论法、数形结合法等等。高中数学的深度也比较深,很多知识看似简单,但是能延伸出很多知识,也能出很多难题,有很多学生感觉上课听懂了,但是不会做题,考试拿不到好成绩。比如集合,可以说是高中数学里非常简单的一部分,绝大部分都能听懂上课的内容,但是考试的时候就是拿不到高分,很多题就是不会做。4、下面说说做题,高中数学必须大量做题,初中的时候,有些学生上课认真听听,下课简单做做作业,甚至有些学生看看习题,简单的题根本不动笔,也能取得不错的成绩。但是,高中数学不行,因为高中数学对运算能力以及解题技巧等各个方面都有很高的要求,不但要做题,而且不能眼高手低,只看不做。大量做题,并不意味着盲目陷入题海战术,题海战术把握几点,不做难题、偏题、怪题,要及时总结分析,特别是错题,一定要认真分析,回顾做题时自己的思路,找出漏洞,做一道题要有一道题的作用。5、关于错题和错题本,错题本不一定要有,要根据自己的情况来定是不是要弄错题本,可以参考我之前写的一篇有关错题本的文章。但是,错题一定要认真分析,从某种程度上说,这些做错或者不会做的题比做对的题更有价值,因为这些错题,可以让你找出自己的知识漏洞或者其他漏洞。在学习中,很多学生之所以成绩一直提不上去,就是因为没有用好错题。分析错题,一定要回顾自己做题时的过程和自己的解题思路,自己是如何思考这道题的,和正确答案对比,找出做错的原因。然后根据原因做用出相应的对策,知识点没掌握就复习知识点,运算能力差就提升运算能力。6、注意培养自己的数学思维,高中数学对数学思维要求较高,对于大部分学生来说,需要有意识的培养数学思维才能达到要求。数学思维即用数学的观点去思考问题和解决问题的能力,比如,转化与划归,猜想,分析,综合,概括,从一般到特殊,从特殊到一般等等。希望我的建议能帮助到你,有问题可以私信我,关注我可以获得更多高中数学资讯!

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孩子只有考上本科才有前途吗?

你好,我认为,有前途不一定要考上本科,但是,考上了本科,未来进入社会,会有更多的选择。我是一个80后,专科毕业,到现在还是打工仔一个。在我的同学里面,很多初中毕业就出来工作的人,现在已经当了老板,住着小区,开着豪车。反而像我这样的,大专生,还是规规矩矩的打工,拿着几千元的工资,当然,也有一些是考了公务员的。而一些本科的同学,多数都是做了老师,还有公务员,也有很多工薪族。所以,学历,不是有前途的唯一标准,阅历和经验还有机会才是最重要的。我不是说学历不重要,学历是一条钥匙,可以在职场打开更多的门。读书可以不断提升自己文化水平,正所谓“活到老,学到老”,学海无涯,多念书还是有好处的。但有常识也很重要,有文化不一定就有常识,有很多人只是为了学历而读死书,根本不是学以致用。另外,有文化,不一定有素质,不一定会做人做事。所以,我最终的看法就是:有学历,有阅历,懂做人,会做事,再加一个机会,那么,这就是前途。

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小学生上各种补习班到底有用没?

小孩愿意学,就非常有用。反之费力费时费钱。个人觉得就目前高考形式,小学还是需要上的,尤其五六年级。不然上初中就吃力,吃力孩子就不想学了,导致听天书。然后就分流掉了。所以能上还是上吧[伤心][伤心][伤心][伤心][伤心][伤心][伤心]

凌晨十八点

初中毕业上技校学什么比较有前途?

学就业容易的,学自己感兴趣的。穷其一生,能把兴趣转化为工作做的人少之又少,大多数是相看两相厌。所以兴趣比其他更重要

李泽辉

疫情期开始了网上教学与学习,想问老师、学生效果如何?有什么好的建议?

线上授课第一劣势:互动性差对于大部分的老师和学生来讲,网络授课模式都是非常陌生的。很多老师没有线上授课的经验,特别是如何进行线上互动,经验几乎为零。线上授课第二劣势:学生的专注力无法保证在现实的课堂授课环境中,只有确认过眼神,在知道遇到对的人。老师通过自己的一言一行、一举一动无时无刻不在影响学生,同时学生的一言一行、一举一动也在不断的反馈给老师,学生的整体学习状态是否在线。线上授课,老师是看到学生在线,但是他的思想是否在线,还是在想非非,无可考证。上课质量无法保证。线上授课第三劣势长时间盯着电脑屏幕,特别是非常小的手机屏幕观看授课视频,对于视力不断发展中的学生来说,是致命的伤害。线上课程优势第一,对于初中以上学生,在网课中可以遇到或者选到非常多的名师。这是在现实学习中,不可能遇到那么多国家标准的优质师资。第二,对于学生观看录制好的线上视频教学课程,学生可以反复观看,直至理解吃透。第三,学生在家可以自由切换各种姿势观看线上课程。不像是在学校,必须端坐。

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