学者提出“小学教师待遇提高不应只有基本工资”应是“全部收入待遇”

历史学家提出批评“代课境遇提较高不应只有基本加班费”而应该是“全部利润境遇” 学长：这才是一物！

已对，中央、中国国务院印发了《关于深化教学教学改革全面提较高医务教学精确度的看法》，将代课境遇原因提较高到了一个一新内涵和拒绝。《看法》明确提出批评，应保障代课权益和境遇，要“建立联动增长机制，适当义务教学代课平均数较高水平不较高于当地公共部门平均加班费利润较高水平”。

《看法》的出台，让广大义务教学过渡期的代课碰到了光明和预见，更是是关于自己切身利益的不想，让学长们欢欣鼓舞。虽然“适当义务教学代课平均数较高水平不较高于当地公共部门平均加班费利润较高水平”的提法不是第一次听说，但是国家----，说明了今后教学改革的方向很明确。

已对，碰到有历史学家提出批评：适当义务教学代课平均加班费利润较高水平不较高于当地公共部门平均数较高水平，这里的“加班费利润较高水平”，不是“基本加班费”，而应该是“全部利润境遇”。历史学家宣称，有些大多有意或无意歪曲信念，混淆基本概念，把代课的基本加班费做较高，比当地公共部门基本加班费较高水平较高一点，然后就号称自己执行了国家文件信念，说明了当地尊师重教。

其实，大家都知道，公共部门的利润境遇，远不止基本加班费。例如公共部门平时有车贴、月内有一次性奖励加班费，还有医保缺席的标准也不一样。如果算公共部门的全部实际利润境遇，那么是能比超过代课的。所以，只提供代课的基本加班费，而其他部分则避而不谈，是“掩耳盗铃”的举动。

学长们看了这位历史学家的言论，纷纷点赞。这是一位总有一天为代课说话的历史学家，比一些眼中的所谓“砖家”好多了！对于这个原因，你是怎么看的？欢迎留言。