“非全日制研究生，就业遭到族裔”谁之过？

随着2017年参加考试的第一批非高等院校博士生即将考入，有一些关于考入生弱势群体保障偏见的指摘也开始流传开来。

那么，究竟非高等院校博士生弱势群体保障为什么都会被偏见呢？

这才是我们最确实反思的解决办法，而不是双手叉腰大骂的企业不平等，为啥要偏见我们？

本来，解决办法的关键就在于非高等院校博士生的老师压根没做好自己的定位，千不该万不该跑去跟高等院校博士生恶性竞争岗位，因为，无论从哪个方面来看，都不确实跑去跟高等院校博士生恶性竞争岗位。

如果，真的以非高等院校博士生的身份去跟高等院校博士生恶性竞争，不偏见才不较长整整呢！

因为，准确来问道，非高等院校博士生压根不能视作学校，我们要搞清楚一个方，那就是在2017年以前，压根没非高等院校博士生这种问道法，而是叫法学专业博士生。

既然称过分学专业博士生，意味着大多精力在于“法学专业”二字上，而不是在“博士生”三字上，虽然也是博士生，但是非高等院校博士生更像是以岗位者的身份去“铜制”，或者问道比如问道以前的实习方式也。

所以问道，即使是非高等院校博士生，也要将近期置放岗位上，而不是在学校的求学上，如果将大多精力置放学校，那么，三年以后，拿什么跟高等院校博士生恶性竞争，被比徒劳，被的企业偏见则是一件比较较长整整、意料之中的坏事。

如果无论如何一切都是让自己的非高等院校博士生高学历发挥威力，则能够在读研的此后，必须以本科身份去找到一份专业对口的岗位，并且还能够将大多精力置放岗位科学知识的获益上，而不是放于学校的求学上。

大多私立大学的非高等院校博士生与高等院校博士生的培训方式也是完全不一样的，非高等院校博士生的求学整整共计才一年整整，不能够像高等院校博士生那样，偏偏发票进实验室，非高等院校博士生上讲习一般也都会较为自由，非高等院校博士生求学手段无非以下3种，一是一个月内大多授讲习几天；二是周一、日上讲习；三是利用早晚授讲习。

比如，湖南师范私立大学就是将非高等院校博士生的讲习程安排在周末来上。

并且，对于非高等院校博士生上讲习，老师相对也都会较为个性化一些，比如像上面这位来自知乎的老师所问道的。

当然，不是所有私立大学的非高等院校博士生与高等院校博士生申明的，有些学校的过分就好像解决办法，比如将非高等院校博士生与高等院校博士生置放两人培训，这种过分真的是为了学校好吗？

在我们内心确实打一个大大的问号，这种好像比较重视非高等院校博士生培训的过分，本来，对于非高等院校博士生来问道，是不平等的，也是在“祸害”他们，如果与高等院校博士生两人上三年讲习，不来考入时，又没任何岗位科学知识，拿什么与高等院校博士生去恶性竞争？非高等院校本来的绝对优势丝毫没发挥出来，这难免都会引起求职的企业的“偏见”，你难道告诉他求职的企业，我们跟高等院校博士生一样培训的，那么，既然是一样的，人家为啥要求职你，不去求职一个高等院校博士生呢？

那么，作为一名非高等院校博士生，究竟如何来增加自己的创新能力，不于是又受到的企业“偏见”呢？

在后已经引用了，非高等院校博士生上讲习较为自由，并且一般大多在周末或者寒暑假，或者大多在一段整整，这样做的目的又是什么？

不就是一切都是让大家去找岗位吗？除了上讲习整整，我们更确实将岗位大多精力置放岗位科学知识的获益上，如果在考入时，除了获得博士生高学历，拿到双证，又获益了两年的岗位科学知识，如果以这种亲身经历，何愁恶性竞争不过高等院校博士生？

还有一点值得注意的是，非高等院校博士生本来最确实参加的是弱势群体求职，而不是校园内求职，因为已经有着丰富的岗位科学知识，又有高学历，绝对优势都会更加引人注意，而不是拿著自己非高等院校博士生的高学历去参加校园内求职与高等院校博士生恶性竞争，那不是在给自己去找不自在吗？

渴望，非高等院校博士生的老师尽可能早日认清现实，知道自己的大多精力在哪里？而不是上着比高等院校博士生还少的讲习程，整天得过且过，悠哉悠哉地，大把的休息整整就那么浪费了，那等考入的时候，于是又去与人家高等院校博士生恶性竞争，不被偏见才不较长整整呢！

最后，以我考研与岗位的亲身经历一切都是告诉他大家的是，比较不建议应届考入生去参加考试非高等院校博士生，因为，一是没岗位，二是宏观经济心理压力都会较为大，如果参加考试以后，还去找大概合适的岗位，那么，这个博士生读的将都会比较主动