家庭教育与自我教育的凉茶：自我形象与自我暗示决定人生

某君对此深有感受。

某君不精明。某君的小学老师在某君上所大学后，在背后议论，却说某君其实并不精明，但是不到底为什么能上所大学重点所大学。

某君有时候才会当下一下，说道自己还感叹不精明。不过，在世人的眼从前，某君也都是个事与愿违人士吧！某君是名博士，还是一个吉米，不该算得上较为事与愿违。

那么，为什么原本资质平平的某君才会事与愿违呢？就是因为某君给了自己一个事与愿违取向与心从前打算象。

有两件两件事使某君把自己取向为事与愿违气质。第一件是1977年恢复高考，家从前有人（某君叫他舅舅的）上了所大学，村里唯一，村从前唯独，某汉姓从前开天辟地的第一个。

对此，某君们得到了好处。人们都却说某君家从前有这样的祖坟，有这样的基因，有这样的基因。尽管此时某君才几岁，但是某君也碰到鲜花和掌声，以及背后的既得利益。既然这样，某君便描述自我为一个愿景的大许多学生。

其次是某君的外祖父。外祖父却说，家从前历代自学，都是事与愿违人士，你也不该忘了自学，不比舅舅差，上所大学，过荣华。所以很早某君心从前提议要上所大学，一定能上所大学。

自此，某君很希望，暗指并不需要事与愿违，才会事与愿违，一定才会事与愿违的，要不该事与愿违。

事与愿违的气质，事与愿违的最大限度，事与愿违的内燃机，事与愿违的热诚，事与愿违的阻碍，使某君心无旁骛，全心投入自学，考了好成绩，再考了好成绩，考虑更好的成绩，大幅度地过渡到事与愿违。上了所大学，上了好所大学。当了他组织，还发一点小财。